Inny tytuł:

Pamiętnik Literacki Z. 4 (2005)

Wydawca:

Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk

Miejsce wydania:

Warszawa

Opis:

Abstract eng.

Typ obiektu:

Journal/Article

Bibliografia:

1. H. Biegeleisen, Pierwsze pośmiertne w ydanie pism Adama Mickiewicza. Warszawa 1931.
2. F. Hoesick, Julian Klaczko. Warszawa 1934.
3. J. Klaczko, Korespondencja Mickiewicza. (Studium). Paryż-Berlin 1861.
4. [J. Klaczko], Rękopisy po Adamie Mickiewiczu i niedrukowane ustępy z „Pana Tadeusza”. Kraków 1856.
5. A. Kłossowski, Ambasador książki polskiej w Paryżu. Władysław Mickiewicz. Wrocław 1971.
6. S. H. Merzbach, nota wydawnicza w: A. Mickiewicz, Pisma. T. 3. Warszawa 1858, s. I-II.
7. A. Mickiewicz, Dzieła. Wyd. Rocznicowe. T. 1. Oprac. Cz. Zgorzelski. Warszawa 1998.
8. A. Miсkiewiсz, Pisma. T. 1. Paryż 1861.
9. S. Pigoń, Jakiego Mickiewicza znamy? Garść uwag o tekstach i autografach jego dziel. „Przegląd Warszawski” 1922, nr 12.
10. S. Pigoń, Ze studiów nad tekstem „Pana Tadeusza”. Trzy notatki. Kraków 1928.
11. I. Rodak, Zagadnienia edytorskie wiersza zwanego „Epilogiem Pana Tadeusza ". „Roczniki Humanistyczne” 2003, z. 1, s. 125-154.
12. M. Rowiсka, O neurotycznym cenzorze, przebiegłym wydawcy i manipulowanym czytelniku, czyli „Pan Tadeusz" w Warszawie w okresie zaborów. Warszawa 2004.
13. S. Tarnowski, Julian Klaczko. T. 1. Kraków 1909.

Zeszyt:

4

Strona pocz.:

194

Strona końc.:

207

Szczegółowy typ zasobu:

Article

Format:

application/octet-stream

Identyfikator zasobu:

oai:rcin.org.pl:118564 ; 0031-0514

Źródło:

IBL PAN, sygn. P.I.280 ; IBL PAN, call no. P.I.30 ; kliknij tutaj, żeby przejść

Język:

pol ; eng

Prawa:

Rights Reserved - Free Access

Zasady wykorzystania:

Copyright-protected material. May be used within the limits of statutory user freedoms

Digitalizacja:

Institute of Literary Research of the Polish Academy of Sciences

Lokalizacja oryginału:

Library of the Institute of Literary Research PAS

Dofinansowane ze środków:

Activities popularizing science (DUN) ; Ministry of Science and Higher Education

Dostęp:

Open