Inny tytuł:

Acta Poloniae Historica T. 123 (2021), In Memory of Professor Jerzy W. Borejsza

Twórca instytucjonalny:

Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Historycznych ; Polska Akademia Nauk, Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla

Współtwórca:

Instytut Historii Polskiej Akademii Nauk

Wydawca:

Państwowe Wydawnictwo Naukowe

Miejsce wydania:

Warszawa

Opis:

s. 215-237

Abstrakt:

This paper identifies the most significant patterns of educational experience among members of the interwar Polish communist movement. The first part of the article covers the experiences that communists shared with other representatives of the social strata from which they originated: the reproduction of the social structure or their overcoming of it in the form of social advancement. It also discusses the importance of educational barriers and opportunities as factors facilitating the emergence of attitudes of radical contestation of the socio-political order. The second part identifies educational experiences that were directly related to involvement in an illegal, subversive and repressed political current, and the diverse, sometimes paradoxical consequences of that involvement for representatives of different social strata. It traces the transformations of the communist habitus and proposes the concept of ‘clandestine white-collar workers’. The article concludes that there were two patterns in the pursuit of education among the communists: acquiring a degree in revolution or for the sake of the revolution.

Bibliografia:

Bourdieu Pierre and Wacquant Loïc, Zaproszenie do socjologii refleksyjnej, transl. Anna Sawisz (Warszawa, 2001).
David-Fox Michael, Revolution of the Mind. Higher Learning among the Bolsheviks, 1918–1929 (Ithaca, 1997).
Frątczak-Rudnicka Barbara, Socjalizacja polityczna w rodzinie w warunkach kryzysu (Warszawa, 1990).
Jędrychowska Anna, Zygzakiem i po prostu (Warszawa, 1965).
Kamińska Maria, Ścieżkami wspomnień (Warszawa, 1960).
Kenney Padraic, Dance in Chains. Political Imprisonment in the Modern World (New York, 2017).
Kijek Kamil, Dzieci modernizmu. Świadomość, kultura i socjalizacja polityczna młodzieży żydowskiej w II Rzeczypospolitej (Wrocław, 2017).
Marzec Wiktor, Rebelia i reakcja. Plebejskie doświadczenie polityczne (Łódź–Kraków, 2016).
Szczygielski Zbigniew, Członkowie KPP 1918–1938 w świetle badań ankietowych (Warszawa, 1989).

Czasopismo/Seria/cykl:

Acta Poloniae Historica

Tom:

123

Strona pocz.:

215

Strona końc.:

237

Szczegółowy typ zasobu:

Artykuł naukowy oryginalny

Format:

application/octet-stream

Identyfikator zasobu:

oai:rcin.org.pl:204230 ; 0001-6829 ; 2450-8462 ; 10.12775/APH.2021.123.08

Źródło:

IH PAN, sygn. A.295/123 Podr. ; IH PAN, sygn. A.296/123 ; kliknij tutaj, żeby przejść

Język:

eng

Prawa:

Licencja Creative Commons Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 4.0

Zasady wykorzystania:

Zasób chroniony prawem autorskim. [CC BY-ND 4.0 Międzynarodowe] Korzystanie dozwolone zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 4.0, której pełne postanowienia dostępne są pod adresem: ; -

Digitalizacja:

Instytut Historii Polskiej Akademii Nauk

Lokalizacja oryginału:

Biblioteka Instytutu Historii PAN

Dofinansowane ze środków:

Narodowy Program Rozwoju Humanistyki

Dostęp:

Otwarty