„Straszliwie się nudzę. Żeby się już zaczęły lekcje”. Dziennik nastolatka jako źródło do badań nad historią kultury polskiej pod koniec lat 50. XX wieku

Gołąb, Marcin

doi:0867-0633

Skip to main menu
Skip to search engine
Skip to content
Skip to footer

„Straszliwie się nudzę. Żeby się już zaczęły lekcje”. Dziennik nastolatka jako źródło do badań nad historią kultury polskiej pod koniec lat 50. XX wieku

Download

Title: „Straszliwie się nudzę. Żeby się już zaczęły lekcje”. Dziennik nastolatka jako źródło do badań nad historią kultury polskiej pod koniec lat 50. XX wieku

References:

1. A. Friszke, Związek Harcerstwa Polskiego 1956-1963. Społeczna organizacja wychowawcza w systemie politycznym PRL, Warszawa 2016.
2. J. Jaworska, Młodzież. Piękni dwudziestoletni, w: Obyczaje polskie. Wiek XX w krótkich hasłach, red. M. Szpakowska, Wydawnictwo W.A.B., Warszawa 2008, s. 205-213.
3. J. Kowalska-Leder, Doświadczenie Zagłady z perspektywy dziecka w polskiej literaturze dokumentu osobistego, FNP, Wrocław 2009.
4. P. Lejeune, „Drogi zeszycie...”, „drogi ekranie...”. O dziennikach osobistych, przeł. A. Karpowicz, M i P. Rodakowie, WUW, Warszawa 2010.
5. Pamiętnik uczennicy, „Nowa Kultura”, nr 48, 1953, s. 3-4.
6. P. Rodak, Między zapisem a literaturą. Dziennik polskiego pisarza w XX w., Warszawa 2011, s. 119-120.
7. J. Smulski, „Epizod z dziejów przedpaździernikowej „odwilży”. Wokół „Pamiętnika uczennicy”, w: Polonistyka toruńska uniwersytetowi w 50 rocznicę utworzenia UMK. Literaturoznawstwo, red. J. Kryszak, WUMK, Toruń 1996, s. 171-179.

Relation:

Teksty Drugie

Issue:

Start page:

361

End page:

379

Detailed Resource Type:

Article : original article

Resource Identifier:

oai:rcin.org.pl:119884 ; 0867-0633 ; 10.18318/td.2018.6.24

Source:

IBL PAN, call no. P.I.2524 ; click here to follow the link

Language:

pol

Language of abstract:

eng

Rights:

Creative Commons Attribution BY 4.0 license

Terms of use:

Copyright-protected material. [CC BY 4.0] May be used within the scope specified in Creative Commons Attribution BY 4.0 license, full text available at: ; -

Digitizing institution:

Institute of Literary Research of the Polish Academy of Sciences

Original in:

Library of the Institute of Literary Research PAS

Projects co-financed by:

European Union. European Regional Development Fund ; Operational Program Digital Poland, 2014-2020, Measure 2.3: Digital accessibility and usefulness of public sector information; funds from the European Regional Development Fund and national co-financing from the state budget.

Access:

Open

Subject and keywords:

youth diary teenagers scout boredom

Object collections:

Last modified:

Oct 2, 2020

In our library since:

Apr 2, 2020

Number of object content downloads / hits:

898

All available object's versions:

https://www.rcin.org.pl/publication/148906

Show description in RDF format:

RDF

Show description in RDFa format:

RDFa

Show description in OAI-PMH format:

OAI-PMH

Teksty Drugie : teoria literatury, krytyka, interpretacja : dwumiesięcznik Instytutu Badań Literackich PAN

Edition name	Date
Gołąb M. - „Straszliwie się nudzę. Żeby się już zaczęły lekcje”. Dziennik nastolatka jako źródło do badań nad historią kultury polskiej pod koniec lat 50. XX wieku	Oct 2, 2020