@misc{Young_Sara_„Pożyczone”_2020,
 author={Young, Sara},
 volume={34},
 copyright={Prawa zastrzeżone - dostęp nieograniczony},
 address={Kraków},
 journal={Socjolingwistyka},
 howpublished={online},
 year={2020},
 publisher={Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk},
 language={eng},
 abstract={Teoria heteroglosji Bachtina jest często wykorzystywana w socjolingwistyce w badaniach wielojęzyczności.Jednak koncepcja „pożyczonych” głosów jest również przydatna do badań nad tożsamością, zwłaszcza doanalizy narracji uczestników. W moich badaniach nad tożsamością etniczno-lingwistyczną nastolatkówurodzonych w Polsce, którzy obecnie mieszkają w Wielkiej Brytanii, korzystam z koncepcji pożyczonychgłosów, aby ustalić, w jaki sposób młode osoby tworzą narracje będące zapisem ich doświadczeń. Wynikibadań pokazują, że w relacjach nastolatków słychać głosy osób z ich otoczenia, a także te „pożyczane”z dyskursów na temat polskiej tożsamości, w ten sposób młodzi ludzie starają się wykorzystać swojedoświadczenia w nowym środowisku.},
 type={Tekst},
 title={„Pożyczone” głosy Bachtina w narracjach polskich nastolatków mieszkających w Wielkiej Brytanii},
 URL={http://www.rcin.org.pl/Content/164431/PDF/14_Young.pdf},
 keywords={Bachtin, tożsamość, młodzież, badania narracyjne},
}